来源：浙江之声
如今家里有娃上学，那么微信列表里必定躺着一个家长群。
微信普及，方便了家长与老师的及时沟通。可有时候，家长群的画风让人只想打开「屏蔽」按钮……
高中班主任群里轮流被@
小伙看不下去了
前两天高中开学，杭州一小伙新加了个家长群。短短一天的群聊记录，就让他感慨万分……
微信群聊截图
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「这届家长好难带」
事无大小，动不动就@班主任老师，让同为家长的小伙看了都替老师觉得累……
「孩子们不像幼儿园小朋友，家长却像幼儿园小朋友的家长。」小伙这样说。
网友:不利于孩子成长
增加老师负担
高中阶段，离家住校，正是培养和检验孩子自理能力的时候，可有些家长的做法还是把孩子当做小宝宝。
这也让不少人忍不住吐槽两个字：矫情！
有网友认为，家长这样的做法不仅不利于孩子成长，同时还增加了老师的负担：
如今刚开学，家长疑问较多也可以理解。
需要注意的是：高中不比幼儿园小学，课业繁重，班主任更是辛苦，平时难有精力一一回复家长的各种问题。
不过多打扰，就是对老师教学的支持。
家长群里面最惹人讨厌的家长
你是这种家长吗？
随着社交软件的普及，许多幼儿园为了和家长沟通方便，都会以班级为单位拉群聊，主要的目的是老师和家长沟通交流，或者是有消息可以及时在群里面告知。
在群里，偶尔会有一些讨人厌的家长，大致分为以下几种类型：
1
胡乱在群里面发视频笑话
家长在群里面发一些无关的视频，笑话的文字，不厌其烦的发。作为幼儿园的家长群，大家一般不会屏蔽处理，为的是及时收到其他家长的反馈和一些通知。
但一打开看到的是这些东西，有点欲哭无泪的感觉。后来还是老师在里面发了一个公告，让这位家长以后不要在家长群里面发这些无关的东西才止住。
2
拍马屁型
刚进群就在里面发一些，赞美老师的话语，不停的发，每天如是不胜其烦。
发那么多赞扬老师的话，那么其他家长是不是也要跟风发一些，什么感谢老师啊，老师特别伟大，老师是辛勤的园丁等等。
话是都对，但一旦拍马屁成了一种风气，会让很多不善言辞的家长显得很难堪。
3
不停询问老师小朋友的情况
很多家长很担心小朋友上幼儿园的情况，所以就出现了有家长在群里面，不停的问老师小朋友的情况。
比如“某某某老师，某某某小朋友还在哭没有啊”“某某某小朋友今天乖不乖啊”“某某某小朋友吃饭吃了多少啊”“睡午觉是几点到几点啊”等等，甚至不停的询问老师“发一些小朋友的照片视频出来给我们看看”。
其实这种担心的心情可以理解的，刚上幼儿园小班的小朋友，离教室近一点听到的全部是哭声。老师要不停的安慰哭泣的小朋友。
大部分幼儿班，一个班级二十多个小朋友，三个老师已经是手忙脚乱的，不可能随时给你拍照片或者视频。
老师会适当的在家长群里面发一些照片或是视频，目的是让家长安心。所以就不要不停的询问老师孩子的情况，遇到这样的家长老师也很无奈。
4
奶奶爷爷外公外婆齐上阵
很多小朋友的爸爸妈妈都在群里面，有的只是妈妈或者爸爸在里面。有一天突然发现某某某奶奶、某某某爷爷也在群里，甚至奶奶爷爷外公外婆都在，一个小朋友就6个家长在。
奶奶外婆不停地问老师“某某某昨天拉粑粑没有啊”“一连两天没有拉粑粑了”。当再问老师某某某拉粑粑的时候，老师干脆当没有看见，直接不回信息了。老师也应该觉得很无语的吧。
小朋友要适应新环境，前期都是有一个过程的，所以孩子家长，都应该带着一个平常心，不要过分的担心孩子，给予老师充分的信任，肯定可以带好小朋友。这样大家都会轻松很多。
另外
本周是开学第一周
孩子们不适应，其实家长也不适应
很多家长和孩子都在经历“分离焦虑”
这几天，小编刷朋友圈，经常可以看到这样的实况转播：
看到幼儿园被小朋友的泪水淹没，广大观影群众可能觉得还挺逗，但幼儿园小班老师绝对不这么想——一边要安抚不适应新环境哭闹的孩子，一边还要带全班做游戏，实在太难了！
记者四处转悠的时候，还发现了几名不放心娃的家长，在教室门口悄悄张望。
“其实并不建议家长留在园里，我们希望家长能够‘温柔地坚持’，不要孩子一哭闹就不把孩子送入幼儿园，送到以后就果断离开，孩子本来就有焦虑情绪，看到家长在外面，哭闹往往会更厉害。”杭州五星幼儿园的教研组组长陈颖说。
该幼儿园的俞老师告诉记者，刚入园的孩子分离焦虑最明显，一般会有1~2周的哭闹期，每个孩子或多或少都有。一般二胎家庭的孩子，身边会围绕很多不同的人带娃，这样对陌生环境的适应能力会比较好，刚进入托班时哭闹并不明显。但如果家里只有一个孩子，家里父母和老人全都围着一个孩子转，小朋友就会比较怕生，可能哭闹的程度会更高，适应期也更长。
据幼儿园老师们总结，现在一个班里哭闹的孩子在2到4人之间。和女孩相比，男孩的哭闹更严重些。而且孩子们的哭闹是有规律的，早上刚刚和家长分开，以及中午吃饭的时间段是哭闹的高潮，其余的时间孩子会比较听话。
“虽然哭闹的孩子男女都有，但是感觉上男孩哭得要比女孩厉害，而且更难哄。”杭州市星辰幼儿园的庄老师说，因为孩子们第一次离开熟悉的环境，独自来到新环境容易产生的分离焦虑，而且，平常在家里没有规矩，吃饭要妈妈喂，睡觉要妈妈哄，到了幼儿园忽然有了规矩，吃饭、睡觉没有人能够帮助自己，一下子就不适应了，这时他们只能用哭来表达。
“我们班全职妈妈带的孩子不太会分离焦虑，如果是祖辈带的孩子可能因为宠爱会有些难以适应。”庄老师说。
对此，杭州澎博幼儿园的陈老师也有同感。“现在很多家长文化程度高，有意识让孩子在假期体验集体生活，会刻意培养孩子的独立性，让孩子不要过分依赖父母，这样的孩子的适应能力会强一些。”澎博幼儿园的陈老师说，她感觉近几年孩子的哭闹的现象要比以前好很多。
在杭州袁浦幼儿园刘老师看来，孩子刚进幼儿园因为分离焦虑哭闹是正常的，但是老师必须及时采取合适的方法缓解孩子的焦虑，否则就会影响其他没有焦虑的孩子。“前些年有一个班，因为有孩子哭了，老师哄不住，紧接着就是整个班都眼泪汪汪的，要哭了。”刘老师说，因为孩子哭闹会相互影响，如果哭闹的孩子超过6个，可能会引起全班一起哭的现象。
所以，现在遇到这样的情况老师会把哭闹的孩子抱到专用教室去，等孩子情绪缓解了再带回教室。据刘老师介绍，除此之外，为了缓解孩子的分离焦虑，许多幼儿园还会在开学初都会安排几天的“亲子活动课”，让家长陪着孩子来幼儿园，等孩子熟悉环境后再让孩子独立来园。“当然专业的小班老师早已经练就十八般‘哄’艺，随时随地变出哄娃小道具，随时随刻给个暖心的拥抱。”刘老师笑着说。
五星幼儿园的陈老师还发现一个很有趣的现象——小朋友对谁的心理依恋强，哭闹时提到的次数也会多，“一般孩子刚入园哭着喊最多的，其实是要外婆，其次就是要妈妈、要奶奶，二胎家庭的还会喊着要哥哥姐姐，还有的是要家里的阿姨，但我没听到有孩子喊过要爸爸。”
“相比往年，近几年的孩子开学哭闹情况好很多了，以前整个月的托班里都是哭声不断，现在缓解了很多，一方面是学校会提前和家长对接沟通，了解孩子的性格，家长也会给孩子‘打预防针’；另一方面，家长带孩子接触外界事物也比以前更丰富，会让孩子更开朗，适应能力也会变强。”陈老师分析，“但这些只能说是缓解了分离焦虑，而不是说消除焦虑，孩子对家人肯定有很强的依恋，但家长可以尽量配合学校，参加亲子活动，要克服孩子的分离焦虑，父母也首先要克服焦虑。”
“异常焦急”的家长
你中枪了吗？
